日期:2014-08-31 09:15
校和行业、企业合作共同给优秀毕业生授予工士证书，是为了鼓励学生更加自信地走进职场、迈入社会，是为了探索工学结合、校企协同育人的新模式，是为了加强学校内涵建设，提高技术技能人才培养质量，更好地服务地方经济社会发展。
关于工士的争议，引发教育界的广泛探讨，但各方观点褒贬不一。有争议是正常的，意料之中。我们希冀在争议中能为国家职教改革提供个有益样本。湖北职院一位领导对记者说。
探索源于身处教育改革特区
吃螃蟹，对湖北职院而言不是新鲜事。
校方认为，探索精神得益于其身处教育改革特区。2008年，教育