职教突围的“工士”探索
日期:2014-08-31 09:15
学位授予流程一模一样。据校方介绍,相当于本科副学士学位的工士,源自美国和加拿大,从高职教育的高等性出发,是对顺利完成高职教育、达到一定专业学识和应用能力水平的高职毕业生知识能力的一种等级认定。

一石激起千层浪。仅仅两天之后,教育部明确表示,学位的设立、授予和管理都是国家层面的行为,任何单位不能独立进行;工士只是荣誉称号,而非学位。

而工士的提出者、从事中外高等职业教育学位制度设计与比较研究的湖北职业教育发展研究院院长李梦卿说:我们不能否认,专科层次高等职业教育的学生成绩同样需要被测量和奖励,
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