职教突围的“工士”探索
日期:2014-08-31 09:15
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探索发展本科层次职业教育。建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。研究建立符合职业教育特点的学位制度。

一纸证书似难扭转乾坤

中央很重视,行业离不开,社会看不起。有人这样形容高职学生的窘境。

那一纸工士证书就能扭转乾坤?

从事职教工作40年的湖北职院前教务处长闵建杰认为,学位制度的引进,必然会对高职的招生产生一定的促进效果,因为会增强学生的自信和自我认同。职业教育一度遭歧视,因为文化成绩最差的才被录取到职业院校,无形之中让人感到职业院校
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